先日、１２月のカレンダーを作りました。 今回のテーマは、クリスマスのリースです。 用意された台紙に両面テープを形よく貼ってから、様々な材料をお好みで貼り付けていきます。 みんな、とても楽しそうに作品を作りました。 出来上がった作品は、どれもびっくりするくらい上手でした。...

先日、本当に久しぶりにすまいる・きっずで遠足に行ってきました。 行き先は一庫公園です。 当日は、天候にも恵まれ、子ども達と気持ちよくハイキングを楽しむことが出来ました。 ハイキングの後は、おやつ休憩をし、最後は遊具コーナーで思い切り遊びました。...

先日のアートセラピーでは、紙皿を使って、自分で動かして遊べるハンドスピナー作りをしました。 大きな紙皿に模様を描いたり、テープを貼ったりして飾りつけしてから、細工を施していきます。 作るのは案外簡単だったのですが、回すのはコツがいります。...

先日、すまいる・きっずでハロウィンパーティーを楽しみました。 まず始めに、ハロウィン工作です。 今回は、仮装用の仮面作りをしました。 みんな、個性豊かな作品を作り上げました！ 出来上がった作品と一緒に記念撮影です。 工作の後は、ゲーム大会です。...

１０月のアートセラピーはハロウィンを題材に大きな蜘蛛の巣を作りました。 ビニールにクモの巣を作って、そこに沢山の作品を貼り付けます。 子どもたちは、用意された材料を使って、いろんな作品を作りました。 最後は、作った作品を大きな蜘蛛の巣に貼り付けて、みんなで記念撮影です。...

先日、工作のプログラムで10月のカレンダーを作りました。 テーマはハロウィンです。 用意された台紙に、子ども達は思い思いにお化けやカボチャを貼り付けたり、絵を描いたりして楽しみました。 出来上がった作品は、どれも素敵で甲乙つけがたいです。...

すまいる・きっずの月曜日のプログラムはシェルボーンムーブメントです。 この日は、「バランス歩き」と題して、バランス平均台の上から落ちないように歩くことから始めました。足が内股にならないよう意識しながら取り組みました。 その後は、今度は逆に平均台を踏まないようにクロスウォーク...

先日、工作のプログラムで９月のカレンダー作りをしました。 今回のテーマは秋の味覚「ブドウ」です。 子ども達は用意された、様々な材料を使ってブドウ作りを始めます。 みんな、自分だけのブドウ作りを楽しんでいました。 作り始めは、思いもしなかった工夫に気づいて「先生、これ見て！す...

すまいる・きっずで毎年、夏休みに行っている避難訓練を実施しました。 今年も例年通り、避難訓練週間を設け、ほぼ全員の子ども達と一緒に避難訓練を実施することができました。 今回の避難訓練は地震が発生したことを想定して行いました。...

夏休みのイベントで食育教室とスライム作りをしました！ 食育教室では、食べ物を食べてから排泄されるまでを、ゲームやお芝居を交えて、子ども達に分かりやすく伝えました。 子ども達は、自分たちの身体のことを興味津々で聞いていました。...

日曜日の科学実験教室で「いろいろなシャボン玉作り」をしました。 自分たちで特製のシャボン液を作るところから始めました。 目の前に用意された沢山の材料を前に、子ども達は科学者気分です。 用意した水と洗濯のりと洗剤と砂糖を分量を量りながら、ゆっくりと混ぜ合わせていきます。...

7月の工作でカレンダー作りをしました。 今回のテーマは「花火」です。 真っ黒の画用紙の上に、シールや色紙をちぎって貼りつけていきます。 だんだん、作品が出来上がってきて、花火らしくなっていました。 出来上がったカレンダーを手に記念撮影です！...

【発達障害の気になる子どものビジョントレーニング】 ～研修内容と感想～ 現在、学校などで目の検査を行うと、遠くを見る検査ばかりで近くが見えるかの検査や視覚機能の検査は行われていない。しかし、実際は眼球運動に問題のある子は、発達障害で３割、普通学級でも１割ほどいます。...

工作で「オリジナルパズル作り」をしました！ まずはパズルのもととなる土台作りとピース作りです。 子どもたちはハサミを使ってピースをバラバラにしていきます。 出来上がったピースの上に好きなイラストを貼り付けて、切り分けていきます。 出来上がった作品を手に満面の笑顔です！...

夏のイベント「すまいる映画館」をしました！ 久しぶりのイベントで、子ども達も大喜びでした。 当日は、チケットを配って、自分でチケットに書かれた座席に座りました。 映画開始の前には、映画を観る時のルールを視覚支援を用いて伝えました。...

日曜開所の科学実験教室で、 ペットボトルロケット作りをしました。 今回は、各自で作って持って帰れるよう500mlのペットボトルを使って作りました。 ペットボトルの先端部分を切り取ったり、ビニールテープで貼ったりと少し力のいる作業なので、もっと時間がかかるかと思いましたが、思...

火曜日のプログラムは学習支援です。 自分でテキストを持ってきて取り組む子や、学校で分からなかったところを質問する子もいます。 学習支援の日は、対象が小学校５年生以上という事もあり、掃除やお手伝いを積極的に取り組んでくれる子が沢山います。...

水曜日のプログラムはアカデミックゲームです！ カードゲームは定番です。この日は、トランプでババ抜きをした後、ナンジャモンジャなどを楽しみました。 子どもが発案した「逃走中ゲーム」はすごろくゲームで、ゴールを目指すのではなく、ハンターから逃げ回るゲームです。ここでしか遊べない...

６月の工作　「スマホをつくろう！」 今回は、普段目にしているものを作ったので 子ども達も作品をイメージしやすかったようです。 みんな、出来上がった自分だけのスマホを 手に持って笑顔で家路につきました。

今回のアートセラピーは、子どもたち全員の共同作業です。 用意された長い障子紙に子どもたちは興味津々です。 「いまから、この長い紙に色の道を描きます。今回使う道具はこれです。」 かき氷にシロップをかけるように、子ども達は障子紙の上にぽたぽたと絵の具を落として色の道を描きます。...